top of page
Дизайн этого сайта создан в конструкторе
.com
. Создайте ваш сайт сегодня.Создать сайт

   Наши занятия

     Мы знаем, что все детки разные! У каждого свои интересы, увлечения, способности. Мы за то, чтобы каждый малыш имел возможность выбирать то, что ему по душе, чтобы он мог развить свои собственные умения и таланты!

     При создании учебных программ, мы постарались учесть интересы Ваших малышей и особенности каждого возраста. Mы хотим, чтобы Вы и Ваши детки комфортно, радостно и с пользой проводили время в нашем обществе! 

Арт-терапия 

Арт-терапия для детей – это особенная форма психотерапии, что основана на искусстве и творчестве. Это не обязательно лечение, о скорее психокоррекция, метод борьбы со стрессами у детей при помощи визуальных искусств: рисунка, живописи, мозаик, коллажей, гриму, боди-арту, масок, лепки, инсталляций, фотографий и прочее. Благодаря своей творческой форме и высокой эффективности Арт-терапия в работе с детьми широко применяется по всему миру. Главная цель Арт-терапии – помочь ребенку:

  • познать себя;

  • мыслить позитивно;

  • повысить уверенность в себе;

  • раскрыть свой творческий потенциал;

  • научиться выражать любовь и доброту;

  • избавиться от негативных эмоций, мыслей, страхов;

  • скорректировать плохие привычки, качества характера и поведение.

Арт-терапия считается одним из самых мягких методов психокоррекции. Основное внимание при проведении коррекционной Арт-терапии обращается на отношение ребенка к своей деятельности, своим рисункам и т.д. Обсуждение проблем и трудностей ребенка проходит на фоне основной творческой или игровой деятельности. Получается, что ребенок одновременно получает удовольствие от занятия, раскрывает свои творческие способности и преодолевает психологические трудности. Также Арт-терапия помагает ребенку познавать окружающий мир. При этом ребенок учится общаться с окружающим миром на уровне экосистемы, используя художественные, двигательные и звуковые средства самовыражения. Здесь главное задание педагога – развитие мотивации ребенка к деятельности. Ребенок имеет возможность самостоятельно выбирать вид деятельности, свободно выражать свои мысли и потребности. Арт-терапия для детей – это не только полезно, но и очень интересно!

   Логопед - дефектолог

    Ребенок овладевает речью постепенно. До 2-х лет этот процесс носит в основном неосознанный подражательный характер. Первоначально ребенком многое пропускается, переставляется. Постепенно из воспринимаемых звуковых комплексов вычленяются слова, слоги, звуки.

      В возрасте 2-3 лет в результате активного подражания, подкрепляемого повышенным с возрастом интереса к речи, речь ребенка представляет богатую, хотя и крайне пеструю и неустойчивую картину.

      К 3-4 годам у ребенка речь уже сформирована и имеет лишь некоторые особенности, обусловленные психофизиологическими факторами. Однако даже в этом возрасте важно не пропустить нарушение речевой функции и отличить патологическую речь от физиологической, присущей данному возрасту.

  Важно вовремя предупредить и устранить целый ряд вредных последствий неисправленной речи у ребенка , которые могут выражаться в: задержке в умственном развитии ребенка, т.к. речь не только обогащает мышление содержанием, но и формирует его; в тяжелых психических переживаниях ребенка из-за недостатков своей речи (проявляющиеся уже к 5 годам); в затруднениях в школьном обучении, а в будущем - в личных проблемах и ограничениях в выборе профессий.

    Таким образом, раннее выявление речевой патологии и своевременная коррекция, а также профилактика речевых нарушений - главная задача не только логопеда, но и родителей, имеющих детей дошкольного и младшего школьного возраста.

    Возникнув в детстве, речевое нарушение без квалифицированной помощи логопеда, закрепляется и с большим трудом преодолевается в последующие годы и может сохраниться на всю жизнь

     Для Вас в детской студии «Буратино» логопед-дефектолог высшей категории проводит логопедическое консультирование и диагностику, индивидуальные коррекционно-развивающие занятия по постановке звуков, звукопроизношению и по развитию речи.

 

      Логопедические занятия включают: 

  • консультирование

  • постановка звуков с последующей автоматизацией и дифференциацией

  • логопедический, зондовый массаж;

  • массаж лица;

  • артикуляционные упражнения;

  • постановка речевого дыхания;

  • развитие связной речи;

  • коррекция звукопроизношения, лексико-грамматического построения речи;

  • развитие фонематического слуха;

  • коррекция нарушений чтения и письма и многое другое.

  Работаем с детками, имеющими диагноз ОНР, ЗПР, ЗРР, дислалия, дизартрия, олигофрения, идиотизм, алалия, дисграфия, заикание, логоневроз и др.

     Консультации и занятия только по предварительной записи.

     Работаем в группах и индивидуально.

     За Вашим бажанням логопед-дефектолог викладає на рідній мові

Для плохо говорящих деток 3,5-6 лет с нарушением речи и психомоторных функций проводим групповые коррекционно-развивающие занятия - Речедвигательный тренинг.

Логопед-дефектолог принимает только по предварительной записи!

bottom of page